- EAN13
- 9782401070622
- Éditeur
- Hatier Parents
- Date de publication
- 26/08/2020
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Autre version disponible
-
Papier - Hatier Parents 16,95
L’éducation émotionnelle est un co-travail d’éducation : nous nous élevons en
même temps que nous élevons nos enfants, dans une spirale ascensionnelle. Nous
accompagnons les émotions de nos enfants et ces derniers nous renvoient à
notre propre vulnérabilité en activant des leviers douloureux ou des manques
chez nous. Nous travaillons donc sur nous-mêmes et devenons plus compétents
pour accompagner les émotions de nos enfants. Caroline Jambon, créatrice et
auteure du blog à succès "Apprendre à éduquer", nous délivre dans cet ouvrage
les 10 points clés qui sont le socle de cette nouvelle philosophie éducative :
1\. Comprendre la vraie nature des émotions
2\. Pourvoir aux besoins humains fondamentaux
3\. Nourrir l'attachement
4\. Cultiver son empathie
5\. Cultiver son Auto-empathie
6\. Accepter son histoire personnelle
7\. Comprendre et connaître les stades du développement de l'enfant (moteur,
émotionnel et cognitif)
8\. Aménager l’environnement de l'enfant
9\. Enseigner des compétences
10\. S'autoriser et accueillir le droit à l’erreur
même temps que nous élevons nos enfants, dans une spirale ascensionnelle. Nous
accompagnons les émotions de nos enfants et ces derniers nous renvoient à
notre propre vulnérabilité en activant des leviers douloureux ou des manques
chez nous. Nous travaillons donc sur nous-mêmes et devenons plus compétents
pour accompagner les émotions de nos enfants. Caroline Jambon, créatrice et
auteure du blog à succès "Apprendre à éduquer", nous délivre dans cet ouvrage
les 10 points clés qui sont le socle de cette nouvelle philosophie éducative :
1\. Comprendre la vraie nature des émotions
2\. Pourvoir aux besoins humains fondamentaux
3\. Nourrir l'attachement
4\. Cultiver son empathie
5\. Cultiver son Auto-empathie
6\. Accepter son histoire personnelle
7\. Comprendre et connaître les stades du développement de l'enfant (moteur,
émotionnel et cognitif)
8\. Aménager l’environnement de l'enfant
9\. Enseigner des compétences
10\. S'autoriser et accueillir le droit à l’erreur
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