Ruptures de parcours, éducation et formation des adultes

Les ruptures de parcours participent de la substance même de la formation des
adultes dans les sociétés postindustrielles. Les savoirs occupent une place
prépondérante dans l'accès à l'emploi ; le développement de
l'industrialisation et des techno-sciences contraint les individus à
développer un capital de compétences. Face à des conjonctures mouvantes, de
nouveaux modes de construction de parcours s'organisent, dans un enchaînement
de saisies d'opportunités, et de ce fait se parsèment d'interruptions, de
détours et de changements de cap.